El C.F.C. como recurso educativo. Se desarrolla en once sesiones de trabajo de cuatro horas de duración cada una como máximo y de dos horas como mínimo. Las sesiones de trabajo están integradas en dos grandes áreas: La sostenibilidad desde una dimensión ambiental, y la sostenibilidad desde una dimensión socioeconómica.

Es el propio colegio quien decide a cuantas de las sesiones va a acudir y cuanto tiempo va a estar trabajando en el Centro de Formación del Consumidor.

Las sesiones de trabajo son:

LA SOSTENIBILIDAD DESDE UNA DIMENSION AMBIENTAL

• Agua.
• Energías renovables.
• Tratamiento de residuos.
• Biocombustibles.
• Contaminación.

LA SOSTENIBILIDAD DESDE UNA DIMENSION SOCIOECONOMICA

• Educación para la paz
• Comercio Justo
• Interculturalidad
• Educación para la salud
• Alimentación y nutrición
• Consumo responsable: La cesta de la compra.
• El etiquetado de los productos.
• Publicidad.
• Peligros del hogar.
   

El C.F.C. como recurso educativo. Se desarrolla en once sesiones de trabajo de cuatro horas de duración cada una como máximo y de dos horas como mínimo. Las sesiones de trabajo están integradas en dos grandes áreas: La sostenibilidad desde una dimensión ambiental, y la sostenibilidad desde una dimensión socioeconómica.

Es el propio colegio quien decide a cuantas de las sesiones va a acudir y cuanto tiempo va a estar trabajando en el Centro de Formación del Consumidor.

Las sesiones de trabajo son:

LA SOSTENIBILIDAD DESDE UNA DIMENSION AMBIENTAL

• Agua.
• Energías renovables.
• Tratamiento de residuos.
• Biocombustibles.
• Contaminación.

LA SOSTENIBILIDAD DESDE UNA DIMENSION SOCIOECONOMICA

• Educación para la paz
• Comercio Justo
• Interculturalidad
• Educación para la salud
• Alimentación y nutrición
• Consumo responsable: La cesta de la compra.
• El etiquetado de los productos.
• Publicidad.
• Peligros del hogar.
   

La Ludoteca. El objetivo general de este proyecto es ofrecer a la población de entre 3 y 12 años de la ciudad de Cuenca, un espacio para su tiempo de ocio, donde se eduquen a través del juego. El método de trabajo a utilizar en la ludoteca se basa en la programación por semanas. Es decir, cada semana se dedica a un tema monográfico y se realizan actividades relacionadas con dicho tema. Además una de cada seis semanas se lleva a cabo un taller de cocina. 

El horario de desarrollo del programa es de 16:00 a 20:00 h y son las familias quienes deciden el número de días y horas a la semana, que el niño va a acudir en la ludoteca.

La Ludoteca. El objetivo general de este proyecto es ofrecer a la población de entre 3 y 12 años de la ciudad de Cuenca, un espacio para su tiempo de ocio, donde se eduquen a través del juego. El método de trabajo a utilizar en la ludoteca se basa en la programación por semanas. Es decir, cada semana se dedica a un tema monográfico y se realizan actividades relacionadas con dicho tema. Además una de cada seis semanas se lleva a cabo un taller de cocina. 

El horario de desarrollo del programa es de 16:00 a 20:00 h y son las familias quienes deciden el número de días y horas a la semana, que el niño va a acudir en la ludoteca.

El CFC para ocio de jóvenes y adultos. Se desarrolla un taller de cocina en el que a través del aprendizaje de nuevas recetas de cocina, aprendemos a comprar, a comer sano.

Horario: 1 día a la semana de 20:00 a 22:00 h.

El CFC para ocio de jóvenes y adultos. Se desarrolla un taller de cocina en el que a través del aprendizaje de nuevas recetas de cocina, aprendemos a comprar, a comer sano.

Horario: 1 día a la semana de 20:00 a 22:00 h.